植物園とは-植物園情報

園芸家と植物生活の学生は、植物園の多様な魅力を認識しています。植物園は、展示エリアや素晴らしい美しさだけではありません。 McIntire Botanical Gardenの定義は、「…展示、研究、教育、および保護のための生きている植物と樹木のコレクション」です。そのため、植物園の情報には、学習と教育、データ収集、研究、世界中のコレクションの保存が含まれます.

植物園の最初の理解は、植物で満たされた展示エリアの合体としてです。多くの場合これは事実ですが、植物園では標識、ツアーガイド、インタラクティブディスプレイ、その他の方法を利用して、訪問者の体験を向上させ、コミュニティのつながり、世界自然事情、現代の技術を伝えています.

これらの機関は、学生のカリキュラムとアウトリーチプログラムも担当しています。提供されるプログラムの多様な性質は訪問者を引き付け、植物とエコロジー、および両方における私たちの役割を理解するための包括的なツールを提供します。植物園を始めることは、多くの場合、地元の仕事であり、通常は大学またはその他の学習機関の指導の下で行われます。これにより、庭園の全体像を把握し、政府とコミュニティの参加を確保します.

植物園情報

植物園が行うことは、しばしばそれらが何であるかと同じくらい重要な質問です。西側世界の植物園は16世紀と17世紀にさかのぼり、そこでは主に薬用および研究コレクションでした。何世紀にもわたって、植物保護区とナレッジセンターを提供するとともに、平和と交わりの場へと進化してきました。.

植物園は互いに協力して、情報交換、植物の繁殖、および世界中の庭園ベースの活動や研究への参加を可能にします。 1つのサイトでの植物園情報の普及は、世界のあらゆる地域の庭園とのパートナーシップによって交換および強化できます。この交換により、植物の知識と保全において果たすべき役割についての理解が深まります。.

植物園の最も重要な3つの機能は、スチュワードシップを教え、環境倫理を教育し、説明することです。これらの機能は、植物園のフレームワークであり、組織の他のあらゆる側面へのガイドです.

• スチュワードシップには、保護だけでなく、絶滅危species種の保護も含まれます。最も広い意味では、これは、この地球上の多様な生命を保護することの経済的、美的、倫理的価値に関する対話を開くことを意味します.
• 教育と知識の付与は、私たち、植物、その他すべての生命とのつながりを説明しています。植物園で利用できる教育ツールは、生態学的役割の理解をまとめるリンチピンです.

植物園を始めることは、青少年の保護への関与を生み出すための重要な第一歩であり、おそらく私たちの世界とそこに含まれるすべての生命を尊重する道を歩み始めるでしょう.